清水县农村党员干部现代远程教育工作

学用并举打造新看点

我县农村党员干部现代远程教育工作学用并举，取得有效成果。

一是精心制定教学计划。各乡村站点根据本乡村实际情况，按工作性质、行业特点和年龄特征把教育对象分为党员干部、种养殖户、团员青年、妇女群众等，把教学内容分为基层党建、政策法规、经济管理、市场信息、实用技术、科普知识、文体卫生、教育培训等8大类，分别进行下载储存。针对不同教育对象，合理进行教育内容的搭配，每月制定学习计划。

二是灵活设置培训载体。按照科学、合理、实际的原则，各乡村站点管理员及协管员积极探索有效的教学组织形式，采取专家讲座、专题辅导、案例分析、操作示范等多种形式，建立形成了“远程教育+专家辅导+基地实践”、“农户+市场+远程教育”等模式。分别组织开展了核桃、苹果树栽植、马铃薯种植培训，参学人员受益非浅。

三是努力提高综合效益。按照功能作用发挥最大化要求，各乡村站点在开展教学活动中，坚持统筹兼顾，把开展远程教育工作与“党日活动”、农村党员日常教育和“端午节日”等中国传统纪念日紧密结合，丰富了农村党员干部群众教育管理手段和内容，增强了远程教育活动的吸引力和感染力，提高了农村党员干部思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力。